воскресенье, 10 апреля 2016 г.
ტრენინგის მეცხრე დღე
დავასრულეთ პროექტზე მუშაობა.გავეცანით როგორ გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სასწავლო პროცესში,როგორ მოვარგოთ მოსწავლეთა ინტერესებს და შესაძლებლობებსვისწავლეთ როგორ უნდა ვასწავლოთ მოსწაავლეებს ინტერნეტის უსაფრთხოდ გამოყენებაგავეცანით რომ მოსწავლეს სჭირდება მისი საჭიროებების გათვალისწინება ან ინდივიდუალური მხარდაჭერა. გავეცანით თუ რა დიდი მნიშვნელობა აქვს პროექტებით სწავლებას მოსწავლეთა მაღალ სააზროვნო დონეზე გასაყვანადსწავლების პროცესშიგავაკეთეთ პრეზენტაცია . განვათავსეთ ბლოგზე.გავეცანითმითითებებსსაავტორო უფლებების დაცვისათვის. მომეწონა პრეზენტაციების გაკეთება, კედლის გაზეთზე ჯგუფური მუშაობა,ყოველი დღე იყო პროდუქტიული, მადლობა ჩვენს უჭკვიანეს ტრენერს დიანა მიქაძეს.
воскресенье, 3 апреля 2016 г.
ტრენინგის მერვე დღეინდივიდუ
დღეს გავიარეთ მე-6-ე მოდული . ამ მოდულით ვისწავლე თუ როგორ შევუწყო ხელი ,გამოიყენონ ტექნოლოგიები სპეციალური საჭიროებების მქონე მოსწაავლეებმა,როგორ დავაკმაყოფილო მოსწაავლეების გაანსხვავებული საჭიროებები. ,რომ ისინი თვითრეგულირებად მოსწაავლეებად ჩამოყალიბდნენროგორ შევქმნა სასწავლო გარემო პროექტებზე დაფუძნებულისწავლების წარმართვისას.განვიხილეთ სასწავლო პროექტის მოდიფიცირება.. რომ ყველა მოსწავლეს სჭირდება მისი საჭიროებების გათვალისწინება ან ინდივიდუალური მხარდაჭერა. საჭიროა შეფასების გეგმის შედგენა სხვადასხვა უნარების ხელშეწყობისათვის.
დღეს გავიარეთ მე-6-ე მოდული . ამ მოდულით ვისწავლე თუ როგორ შევუწყო ხელი ,გამოიყენონ ტექნოლოგიები სპეციალური საჭიროებების მქონე მოსწაავლეებმა,როგორ დავაკმაყოფილო მოსწაავლეების გაანსხვავებული საჭიროებები. ,რომ ისინი თვითრეგულირებად მოსწაავლეებად ჩამოყალიბდნენროგორ შევქმნა სასწავლო გარემო პროექტებზე დაფუძნებულისწავლების წარმართვისას.განვიხილეთ სასწავლო პროექტის მოდიფიცირება.. რომ ყველა მოსწავლეს სჭირდება მისი საჭიროებების გათვალისწინება ან ინდივიდუალური მხარდაჭერა. საჭიროა შეფასების გეგმის შედგენა სხვადასხვა უნარების ხელშეწყობისათვის.
суббота, 2 апреля 2016 г.
ტრენინცის მეშვიდე დღე
ამ მოდელში ცანვიხილეთ როცორ შევქმნათ სასწავლო გარემო პროექტებზე დაფუძნებული სწავლების წარმართვისას,ვისწავლეთ როგორ გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ჩვენი პროდუქტიულობის გაზრდისა და სწავლების პრაქტიკის გაუმჯობესებისათვის გავიარეთ როცორ გავუწიოთ ფასილიტაცია სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით.
ამ მოდელში ცანვიხილეთ როცორ შევქმნათ სასწავლო გარემო პროექტებზე დაფუძნებული სწავლების წარმართვისას,ვისწავლეთ როგორ გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ჩვენი პროდუქტიულობის გაზრდისა და სწავლების პრაქტიკის გაუმჯობესებისათვის გავიარეთ როცორ გავუწიოთ ფასილიტაცია სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით.
воскресенье, 27 марта 2016 г.
ტრენინგს მეექვსე დღე
ამ მოდულის თემატიკა მნიშვნელოვანი იყო.განვიხილეთ როგორ მოვახერხებთ ჩვენს სასწავლო პროექტში 21- საუკუნის ყნარ- ჩვევების ინტეგრირებას.შევაფასეთ პორტფოლიოს რუბრიკაში წარმოდგენილი კითხვების გამოყენებით პროექტის პრეზენტაციის ნიმუშები.დავათვალიერეთ მოსწავლის ნაშრომის ნიმუშები. ცავეცანით კოლეცების პრეზენტაციებს და ცავაკეთეთ უკუკავშირი ცანვიხილეთ ვებსაიტების ეფექტურად მოძიებისა შეფასების მეთოდები.
ამ მოდულის თემატიკა მნიშვნელოვანი იყო.განვიხილეთ როგორ მოვახერხებთ ჩვენს სასწავლო პროექტში 21- საუკუნის ყნარ- ჩვევების ინტეგრირებას.შევაფასეთ პორტფოლიოს რუბრიკაში წარმოდგენილი კითხვების გამოყენებით პროექტის პრეზენტაციის ნიმუშები.დავათვალიერეთ მოსწავლის ნაშრომის ნიმუშები. ცავეცანით კოლეცების პრეზენტაციებს და ცავაკეთეთ უკუკავშირი ცანვიხილეთ ვებსაიტების ეფექტურად მოძიებისა შეფასების მეთოდები.
воскресенье, 20 марта 2016 г.
მეოთხე დღე
დღეს ვისწავლეთ მოდული -4.როგორ დავგეგმო მოსწავლეზე ორიენტირებული მიმდინარე შეფასება.როგორ გამოვიყენო ტექნოლოგიები სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთ სწავლის შეფასების მიზნით.განვიხილეთ შეფასების მეთოდებისა და სტრატეგიების განხილვა და გონებრივი იერიში. განვიხილეთ განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასების ორმები.განვიხილეთ შეფასების ჩარჩო და გავაკეთეთ ადაპტირება და ვიმსჯელეთ.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)